FRASE DE REFLEXION

"El hombre desagradecido hace daño a todos los que necesitan ayuda". Siro Publilio


14 de octubre de 2014

Con dos espacios interactivos, los 80 Parques Educativos y el Centro de Innovación del Maestro se dan a conocer al mundo.


80 Parques Educativos

La Gobernación de Antioquia y la Alcaldía de Medellín, en el marco de la 1ª Cumbre Nacional de Educación los territorios cuentan, exhiben dos de sus más grandes proyectos en materia de educación para que todas las personas que asisten al evento los conozcan, experimenten y se informen.
Se trata de los 80 Parques Educativos y el Centro de Innovación del Maestro – MOVA -, los cuales tienen dos stand en el Pabellón Blanco del Centro de Convenciones y Exposiciones Plaza Mayor, lugar donde se reúnen miles de actores educativos, sociales y empresariales, todos creyentes del poder de transformación que se logra a través de la educación.
Stand 1: 80 Parques Educativos, el lugar de encuentro del siglo XXI
Ochenta municipios de Antioquia están viviendo una transformación social, educativa y cultural con la construcción del mismo número de Parques Educativos, un lugar público e inclusivo que sirve como escenario de encuentro de las comunidades.
En estos espacios se fomenta la ciencia, el deporte, la innovación, el emprendimiento, la cultura, el arte y la formación ciudadana, y tiene como objetivos generar y promover la movilización social en torno a la educación, complementar y enriquecer la oferta educativa del municipio, dinamizar procesos de transformación y desarrollo, captar y desarrollar el talento, las capacidades y las oportunidades; y promover una cultura de paz y valores ciudadanos.
En el stand, la Gobernación de Antioquia propone tres espacios para las maestras, maestros, directivos docentes, ciudadanos y otros agentes sociales y educativos:
  1. Un espacio para la socialización de los Parques Educativos.
  2. Un lugar para la apropiación de herramientas digitales como el metaportal de Antioquia Digital www.antioquiadigital.edu.co
  3. Un parque móvil que hace las veces de Parque Educativo, en un escenario más reducido, pero con las mismas actividades.
Es un simulador físico de lo que serán las grandes e innovadoras estructuras.
En total, se han entregado 4 Parques Educativos en los municipios de Vigía del Fuerte, Tarso, Támesis y Titiribí.
¡Parques Educativos está transformando a Antioquia!
Stand 2: Mova, un espacio para el desarrollo del ser, el hacer y el saber
El Centro de Innovación del Maestro es un proyecto que se encuentra en la etapa de desarrollo, el cual nace a causa de cuestionamientos acerca de la diversión del maestro, un lugar donde los aprendizajes superen las barreras de los protocolos y las prescripciones.
Allí, ese lugar que todavía sigue siendo solo un concepto en muchas personas, ya toma forma con el paso de los días y el aporte constructivo de muchos colaboradores e intereses administrativos, políticos, sociales y educativos.
Con Mova, las maestras y los maestros del municipio de Medellín podrán mejorar el desempeño en los ambientes de aprendizaje, gracias a la generación de prácticas educativas y encuentros llenos de conocimiento, innovación y diversión.
La idea es que el espacio físico y arquitectónico del Centro de Innovación del Maestro esté ubicado en el Parque Norte y pueda concretarse completamente para finales del año 2015, buscando además un camino estratégico para transformar la política pública de los docentes en la ciudad.
Mova contará con cinco laboratorios que servirán para llevar a cabo las diferentes actividades pensadas en la intervención de la labor docente y en la promoción de creaciones innovadoras por parte de los maestros. Los escenarios son:
  • • Laboratorio de bricolaje
  • • Laboratorio de imagen
  • • Laboratorio de cocina
  • • Laboratorio audiovisual
  • • Laboratorio del cuerpo
De esta manera, se está demostrando que Antioquia y Medellín le están apostando a la sociedad con la mejor herramienta que existe para ello: la educación. La 1ª Cumbre Nacional de la Educación seguirá generando más expectativas acerca de la realidad de los territorios en materia de educación y los retos que tienen los agentes educativos para transformar las comunidades.

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